Atiende SOMOS+ a 11 estudiantes con señales de alerta
- Por: David González --
- 25/02/2026 @ 16:11 --
- Sureste
La estrategia ha permitido que los docentes detecten problemas de salud mental entre los escolares.
Saltillo, Coah.- La atención de 11 estudiantes de nivel básico que presentaron condiciones de alerta para los docentes, son los que hasta ahora registra la estrategia SOMOS+, enfocada en la salud mental y el desarrollo socioemocional al interior de los planteles educativos de la entidad, luego de cuatro meses de haber sido puesta en marcha.
La directora general de Inspira, Cecilia de la Garza Martínez, dependencia que coordina la estrategia, en conjunto con el programa "Ser Más" de la Secretaría de Educación, recordó que a través de este esquema de atención se capacita al personal docente para que puedan advertir a los menores que se encuentren en situaciones de riesgo socioemocional, así como a psicólogos para su atención.
“Todos estos niños que presentan señales de alerta, muchas veces no es necesario ni platicar con ellos, los vemos que tienen cortes en brazos, se nota que no duermen bien y el docente nos indica que hay que poner atención por lo que se envía con el psicólogo para hacer la valoración”, explicó.
De esta manera, la atención especializada enfoca sus esfuerzos en los estudiantes que podrían presentar afectaciones a su salud mental y, a la par de ello, la estrategia educativa SER+ se mantiene como materia de desarrollo socioemocional desde el nivel de preescolar hasta secundaria en el 50 por ciento de los planteles educativos de la entidad con la finalidad de evitar conductas de riesgo.
“Seguimos enfocándonos a aquellos que tienen un foco de alerta”, precisó la funcionaria al recordar que este trabajo especializado se realiza con la anuencia de los padres de familia quienes otorgan su consentimiento para que los menores sean atendidos.
Actualmente la estrategia hace uso de los recursos humanos especializados con que cuenta la Secretaría de Educación en las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) para poder otorgar la atención a los menores, sin embargo, a decir de Cecilia de la Garza se gestiona la contratación de una mayor cantidad de especialistas en Psicología para ampliar la cobertura a más escuelas de la entidad.