Disminuyen en UAdeC casos de depresión y ansiedad

Lo atañen a una mayor cultura de atención psicológica.

Saltillo, Coah.- La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC) reportó una mejoría en los indicadores de salud mental entre estudiantes de distintas escuelas, tras muestreos aplicados en la comunidad universitaria. 

El director de la misma, Juan González Tovar, informó que los primeros ejercicios de medición registraban entre 30 y 40 por ciento de jóvenes con cuadros de ansiedad o depresión, mientras que en las evaluaciones más recientes se identificó una reducción considerable de dichos porcentajes, sin precisar una cifra exacta actual.

El fenómeno fue considerado por el especialista como resultado de un mayor acceso a atención especializada y una cultura más amplia de solicitud de apoyo psicológico.

Aunado a ello, los resultados también responden a factores como la mayor conciencia sobre la importancia de la salud mental, el incremento en la atención institucional y la operación de programas públicos de atención gratuita. 

Por lo que hace a la UAdeC, esta institución cuenta con el Observatorio de Salud y Bienestar a través del cual se implementa un protocolo dirigido a escuelas y facultades, enfocado en la promoción de la salud física y mental dentro de la comunidad universitaria.

Juan González precisó que la atención al tema se consolida en algunas escuelas y facultades ya que cuentan con psicólogos asignados dedicados a dar atención y servicio a sus comunidades y, “aunque todavía no es al 100 por ciento, existe un avance importante”, indicó.

Recordó además que algunas facultades solicitan evaluaciones complementarias durante el proceso de admisión de alumnos para identificar condiciones iniciales en sus estudiantes y para poder orientar acciones de tutoría buscando establecer un diagnóstico previo para mejorar la atención durante la trayectoria académica.

En el caso de los programas de posgrado se aplica una evaluación psicométrica como parte del proceso de ingreso. “Con ello se obtiene un panorama general de quienes aspiran a incorporarse a estudios de posgrado y sus necesidades de atención”, concluyó el director.